События

06.12.2018

Воспитание годовят

Виноградова Ольга Ивановна:

И наконец, долгожданные Уроки семейной педагогики с любимой учительницей!

ВОСПИТАНИЕ ГОДОВЯТ

Расписание занятия:

  • Лекция «Закономерности развития, неповторимые особенности и возможности первого года жизни ребенка и его родителей».

  • Практические советы осознанным матерям и отцам.

  • Обсуждение в пространстве игры индивидуальных различий поведения младенца. Малыш и взаимодействие с ним: развитие через игру и игрушки.

  • Правильное выстраивание отношений в семье.

Дорогие родители-первогодки!
Легко вам было родить?
А в старину предки так говорили:
«Родить – легко, а вот научить – трудно»,
«Учи дитя, когда оно поперек лавки лежит».
Что получается?

Пока младенцы-пластуны лежат и за нами следят и подслушивают, тут самое время на них влиять. А как встали-побежали, тут и выясняется обычно, что мы их уже не догоняем и что-то важное безвозвратно потеряли.

Что?

И делать что? — Затертый до дыр вопрос. Надо латать дырки в родительском образовании. Можете ответить? 

казанцева2.jpgПоделитесь знаниями на уникальном занятии Ирины Викторовны КАЗАНЦЕВОЙ
и возьмите то, чем поделится она как высочайший профессионал — педагог, психолог, социолог
по вопросам семейной педагогики и дошкольного образования, мама четырех детей, доцент кафедры дошкольного образования АППО, кандидат биологических наук (Санкт-Петербург).

Приглашаем вас без всякого сомнения в пользе этих знаний для родителей и живого участия в общении профессионального педагога, родителей и детей.

Чай, пирожки, сладости, взаимное угощение и предновогоднее поздравление.

Цена с семьи – 600 руб. (предоплата), в день занятия – 800 руб.

Возможны скидки по договоренности.

казанцева.jpg

Отзывы о занятиях И. В. Казанцевой:

Анастасия Ерохина:

17 сентября посетили семьей занятие по тематике «Развивающие игры для детей до года», которое вела Казанцева Ирина Викторовна - практикующий психолог, преподаватель Академии Пост Дипломного Образования. В процессе занятия мы ознакомились с бесценной практической информацией, которая не встречалась нам в других источниках. Это знания о крайней важности выбора первых игрушек и принципах их подбора для деток первого года жизни, о влиянии этого выбора на дальнейшую адаптацию ребеночка в среде. Было рассказано как мягко ввести ребенка в процессы познания Мира. В лекции были даны практические методики для развития чувств, которые помогут заложить базовые основы для гармоничного роста ребенка. Также были освещены вопросы детской психологии и выстраивания отношений «родитель-ребенок». Занятие прошло на одном дыхании. Полученные знания отзывались в душе как откровения, что свидетельствует об их истинности. Очень рекомендуем посетить лекцию всем будущим и настоящим родителям, поскольку это поможет избежать многих ошибок при воспитании деток и, как следствие, гармонизировать отношения в семье. С нетерпением ждем и с удовольствием посетим следующие лекции Ирины Викторовны!

Анна Шестакова:

Хочется выразить огромную благодарность И.В.Казанцевой за то, что она откликается на приглашение Ольги Ивановны и находит время на встречи с родителями небольшого семейного клуба "Берегиня". Прослушав одну лекцию Ирины Викторовны несколько лет назад, я каждый год жду с нетерпением новой встречи.Те знания и ту информацию, которую я получаю на этих встречах, я не смогла найти ни в книгах о раннем развитии детей и их воспитании, ни в статьях интернета, ни услышать на встречах с другими специалистами по вопросам воспитания. Лекции Ирины Викторовны помогли мне найти ответы не только на многие вопросы по воспитанию и пониманию детей, но и по выстраиванию внутрисемейных доверительных отношений, а также более глубоко понять свою родительскую миссию, благодаря знакомству с нашими культурными традициями и и их осмыслению, учитывая при этом современные особенности нашего общества и его влияние на развитие наших детей. Сейчас родителям очень трудно выбрать нужную достоверную информацию по вопросам развития и воспитания детей раннего возраста и по выстраиванию своих отношений с детьми. Знания и опыт, которыми делится с нами Ирина Викторовна, помогают нам, родителям, научиться не просто слепо любить своих детей, а понимать и чувствовать их, учитывая возможности и потребности своих детей. Такие встречи со специалистом, обладающим разносторонними глубинными знаниями в вопросах развития и воспитания детей, а также личным опытом, к которым относится Ирина Викторовна, - это и большая удача, и редкая возможность в наше время познакомиться с альтернативным мнением к общепринятым понятиям, как надо развивать и воспитывать детей в современных условиях, а также избежать множества ловушек, расставленных для родителей современным обществом.

Юлия Однополенко-Собещанская:

Большая благодарность Ольге Ивановне и всем тем, без кого не получилось бы послушать лекцию Ирины Викторовны в прошлую субботу!!! Я была на ее лекции год назад, когда ожидала ребенка. Теперь знания, полученные там, я обновила и могу смело применять в своей жизни. Стало понятнее как не мешать своему ребенку развиваться и познавать этот Мир, а помогать, если это требуется или просто наслаждаться наблюдением. Сейчас мне очень часто попадаются мамы, которые фанатично вовлечены в гонку за гениальными детьми, которых начинают подгонять под этот шаблон с самого рождения. Бездумное применение "развивалок", как я поняла из лекций, может помешать ребенку быть самим собой. Я невольно тоже вовлекаюсь, но теперь готова применить осознанность и не ваять из своего ребенка того, кого я хочу в нем видеть, а того, кто будет свободен в проявлении чувств и выражении мыслей, дружен со своим телом и окружающим его миром. Нелегко перекраивать свои принципы и установки, но благодаря Казанцевой я понимаю, что это будет хорошей школой для меня, как для мамы. Большое спасибо!

Анастасия Буенок:

29 октября 2017 года, в воскресенье, я впервые посетила лекцию Ирины Викторовны Казанцевой, посвящённую особенностям воспитания и развития детей 5-7 лет. С того момента, как Ольга Ивановна рассказала про лекции Ирины Викторовны, я хотела с ней познакомиться. Я очень рада, что в академической среде педагогов теперь есть такие специалисты как Ирина Викторовна. Те педагоги и педагоги-психологи, с которыми мне приходилось встречаться до этого, несли в мир совсем иные идеи о воспитании, развитии и образовании детей. Ирина Викторовна, в силу огромного количества практических наработок создала свою уникальную методику передачи знаний о воспитании, развитии и образовании. Мне видится, что тем женщинам, которые озадачены вопросами воспитания, развития и образования своих детей, у которых уже есть дети и которые ещё только готовятся стать мамами, необходимо посетить не одну и не две лекции Ирины Викторовны, а посетить весь курс лекций и вникнуть во всё то, что Ирина Викторовна говорит, не отрицая и не отринывая, пропуская через себя, даже когда точка зрения будет диаметрально противоположной. Ирина Викторовна рассматривает очень важные психологические и педагогические механизмы в процессе формирования взаимоотношений в семье. Она выводит на свет те тонкие и, казалось бы, всем известные вещи, но мимо которых родители порой мчатся на всех парусах, полагая, что есть некие глобальности, познав которые, откроется истина. Но Ирина Викторовна планомерно и чётко показывает, что всё совсем не так, что вся жизнь в семье состоит из огромного количества мелочей. Работая с такими категориями как, например, чувство вины или система ценностей, Ирина Викторовна предлагает неповерхностно скользить по пересмотру своих взаимоотношений в семье, а проникать в ткань этих отношений глубоко, искать причины и видеть следствия тех или иных своих поступков. Что дала лекция Ирины Викторовны конкретно мне? 1. Концентрат, некую выжимку её многолетней работы, которая позволила соотнести мои наработки с её в этой области; 2. Возможность увидеть, в какую сторону сейчас двигается академическая наука в области педагогики-психологии, что для меня очень важно, так как по мере своих возможностей я отслеживаю отходит научная отрасль от консервативного негибкого подхода и ищет неакадемические формы и содержания в решении вопросов воспитания и образования; 
3. Обсудить с мужем, который присутствовал в течение получаса на лекции то, что он услышал и узнать его точку зрения по этому поводу, так как мы с ним общаемся на эти темы в связи с нашим воспитанием (как и почему нас так воспитывали родители) ежедневно, открывая всё новые и новые нюансы и грани. 
Безусловно, в некоторых вопросах я вижу несколько иначе или совсем иначе, нежели Ирина Викторовна. Например, в вопросе статуса ребёнка в семье - должен он быть помощником или нет; или на что направлять именно мальчика - на быстрый результат, избегая рутины, или на что-то другое. И как раз разница в точках зрения даёт возможность заглянуть ещё более глубоко в себя и понять причины, почему у одного человека формируется одна точка зрения, а у другого - совсем иная. Приложу силы продолжить посещение лекций и занятий Ирины Викторовны.

Катя Калашникова:

После лекций Ирины Викторовны я испугалась! Поняв сколько серьезных ошибок, повлекших за собой серьезные проблемы, я могла совершить, не знав той важной информации которую щедро дарит Ирина Викторовна. Я благодарна судьбе, что однажды я вошла в добрый клуб "Берегиня". И сейчас моя семья стоит на пути правильного развития!

Наталья Набатова:

Побывала на лекции Ирины Викторовны в прошлую субботу, очень мне понравилась сама Ирина Викторовна и метод подачи материала! В спокойной, расслабленной обстановке, в форме диалога и обсуждений она умело доносит то что нам важнее всего услышать и узнать! Огромная благодарность Ольге Ивановне за такой чудесный клуб, за умение найти лучших наставников и профессионалов своего дела, и за то что Ольга Ивановна дарит нам эту возможность встречаться и общаться с опытными и мудрыми людьми!